2016年教育部出臺的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中明確指出，有效利用信息技術(shù)推進“眾創(chuàng)空間”建設，探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式，充分利用各類社會科技教育資源，大力開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動。

　　2017年11月16日、25日，由中國國際科技促進會主辦，帕皮科技承辦的“2017年中國國際創(chuàng)客教育高峰論壇”分別在北京和?？趦傻芈≈嘏e行。來自政府、科技界、教育界、企業(yè)界、投資界的相關(guān)領(lǐng)導和專家，共同暢談我國未來青少年創(chuàng)客教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢，分享了國外發(fā)達國家和地區(qū)的創(chuàng)客教育最新資訊!

　　(國務院副總理劉延東在科技周期間視察國培網(wǎng)合作伙伴帕皮科技展區(qū))

　　(前國務院副總理李嵐清在科技周期間參觀國培網(wǎng)合作伙伴帕皮科技展區(qū))

　　創(chuàng)客教育、機器人教育、科學教育一直是我國所提倡和推崇的，但多年來該教育領(lǐng)域一直缺乏統(tǒng)一的師資培訓、考核的國家級認證標準。針對目前我國創(chuàng)客教育、機器人教育、科學教育和學能教育起步晚、無系統(tǒng)化的課程體系、無專業(yè)化的師資培養(yǎng)體系、無科學化的評價體系現(xiàn)狀。中國國家培訓網(wǎng)將攜手合作伙伴帕皮科技，制定出創(chuàng)客教育指導師、機器人教育指導師、科學教育指導師、學能教育指導師四項專業(yè)技能培訓證書考核體系，彌補了我國這四項領(lǐng)域在師資培養(yǎng)和認證方面沒有標準的空白。

　　目前中國國家培訓網(wǎng)已在全國全面展開師資培訓和考核工作，2017年12月20日機器人教育指導師培訓及考試在廣州正式舉行。參加此次培訓及考核的是來自廣州地區(qū)的專業(yè)從事機器人教育的教師，他們將成為國內(nèi)第一批持《機器人教育指導師》證書上崗的專業(yè)機器人教育指導師。

　　(首屆機器人教育指導師考試在廣州舉行)

　　今后中國國家培訓網(wǎng)將聯(lián)合中國國際科技促進會、北京聯(lián)合國教科文組織協(xié)會等機構(gòu)，持續(xù)推動我國創(chuàng)客教育指導師等專業(yè)技能培訓領(lǐng)域的發(fā)展。助力科技教育，讓中國更有力量!

（轉(zhuǎn)載）